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Exercise "Adjectives", created by michou56 (a free exercise to learn Italian):
Results of the 7 482 people who have taken this test:
Average mark: 49.5 / 100 Share
Latest member with a 100/100 (perfect mark): coyote09 / FRANCE, on Sunday 01 November - 04:18:
":love:"
They got a perfect mark
Stats (6302 candidates)
Question 1 passed: 51.4 %
Mio fratello è *(égoïste), pensa soltanto a sé stesso.
Question 2 passed: 83.2 %
Il compito di matematica è stato molto *(facile), avrò sicuramente un buon voto.
Question 3 passed: 79.3 %
È un ragazzo realmente *(beau), non trovi? Sì, sono d'accordo con te.
Question 4 passed: 47.6 %
I miei amici mi hanno sempre aiutato, sono *(fantastique).
Question 5 passed: 48 %
Mia madre mi ha comprato due gonne, ma sono troppo *(long).
Question 6 passed: 36.5 %
Ho comprato due quaderni e tre penne a sfera, sono *(coûter) venticinque euro, cari, non trovi?
Question 7 passed: 61.9 %
La mia amica è italiana dal lato paterno e *(française) dal lato materno, parla tutte e due le lingue.
Question 8 passed: 43.4 %
Hai visto questo *(beau) cucciolo? Oh sì, è veramente grazioso.
Question 9 passed: 50.8 %
Il due è una cifra *(pair), ma il sette e il cinque sono cifre dispari.
Question 10 passed: 36.3 %
Mio marito mi ha regalato un abito e una camicia *(vert bouteille), ma non mi piacciono affatto.
Question 11 passed: 38.2 %
Hai visto questi due libri, sono molto belli, ma voglio *(celui-là).
Question 12 passed: 18.3 %
Ho utilizzato due shampoo *(antipelliculaire) diversi per misurarne i benefici.
Question 13 passed: 30.1 %
In questa libreria non mi tenta *(aucun) libro, vado a vedere altrove.
Question 14 passed: 37 %
Ne ho visti *(quelques-uns) molto interessanti in quell'altra libreria, ci vado.
Question 15 passed: 66.1 %
C'è un nuovo studente nell'aula, è un ragazzo *(grand), almeno 1,80.
Question 16 passed: 58.2 %
Il due maggio sarà *(sainte Lucie), il mio fidanzato mi farà sicuramente un bel regalo.
Question 17 passed: 35.3 %
Se andiamo alla festa sabato prossimo? E perché no? È una *(grand) idea.
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